SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 15
Presentación de la República Argentina
El Estado Argentino ejerce su soberanía sobre el territorio terrestre, aéreo y marítimo, es decir
que es la máxima autoridad de esos territorios, que tienen determinadas características.
Argentina es uno de los países de mayor superficie de la tierra, y es un país bicontinental ya que
su territorio ocupa parte de América y también una porción de la Antártida.
Ver el siguiente video: https://youtu.be/q2wIxrtwv7U
Responder:
1. ¿Dónde está localizada la República Argentina? ¿Cuál es su superficie total y
continental?
2. ¿Cuáles son sus límites y su extensión?
3. Averigua de dónde proviene el nombre de Argentina.
4. ¿En qué provincias se encuentran ubicados los Puntos Extremos y cómo se llaman?
5. ¿Qué forma tiene la Argentina y qué otras particularidades posee?
6. Averigüe que es el Mar territorial, la zona económica exclusiva, su espacio aéreo y la
Plataforma continental Argentina. Elabore un cuadro.
7. ¿Cómo está dividida políticamente la Argentina y qué tipo de gobierno tiene?
8. En un mapa de Argentina ubica: Puntos extremos, Extensión, Países limítrofes y el
océano y su respectivo mar, provincias y capitales.
9. Observe el mapa para marcar los puntos extremos y la extensión.
Desarrollo:
1. ¿Dónde está localizada la República Argentina? ¿Cuál es su superficie total y
continental?
Argentina se ubica de acuerdo a:
 Su posición absoluta (determinada por las coordenadas geográficas): en
el cuadrante sur-oeste del planisferio ya que se está al sur del Ecuador y
en el oeste del meridiano de Greenwich.
 Su posición relativa (su ubicación respecto de otro punto de referencia):
se ubica en el extremo sur del continente americano.
La superficie total de Argentina es de 3.761.274 km2.
La superficie continental de Argentina es de 2.791.810 km2 (es la porción situada
en el continente americano). El resto, corresponde al continente antártico y a las
islas australes.
2. ¿Cuáles son sus límites y su extensión?
LÍMITES DE
ARGENTINA
NORTE
Bolivia y Paraguay
SUR
Chile y Océano Atlántico Sur
ESTE
Brasil, Uruguay y Océano
Atlántico Sur
OESTE
Chile
Argentina limita con Chile, Bolivia, Paraguay, Brasil, Uruguay y el Mar Argentino.
El territorio argentino continental tiene un extensión latitudinal de 3.779 kilómetros
entre el extremo norte y el extremo sur, lo que lo convierte en uno de los países más
largos del mundo, y unos 1423 kilómetros entre sus extremos este y oeste.
 Al oeste: en su mayor extensión, el límite entre Argentina y Chile, es
orográfico (son trazados sobre cordilleras), pues se traza sobre la
Cordillera de los Andes: desde el extremo norte hasta la provincia de
Santa Cruz. En la provincia de Tierra del Fuego, el límite pasa a ser
geodésico (se establecen sobre coordenadas geográficas), pues se
corresponde con el meridiano de 68º 36’ longitud oeste, hasta el canal
Beagle, que constituye el límite sur.
 Al Noroeste: Argentina limita con Bolivia y el límite es el resultado de
tratados entre ambos países. El límite internacional coincide con algunos
de los paralelos que atraviesan la zona (límite geodésico) y el resto de los
límites se trazó sobre algunos ríos, principalmente, el Bermejo y el
Grande de Tarija (límite fluvial).
 Al Nordeste: Argentina limita con Paraguay. Este límite lo constituyen los
ríos Pilcomayo, Paraguay y Paraná. La división internacional pasa por el
centro de cada uno de los ríos, es decir, a igual distancia de cada una de
las márgenes. Sin embargo, para definir el recorrido de las líneas
divisorias internacionales sobre el río Paraná, se utilizó otro criterio:
mediante un pacto entre Argentina y Paraguay, se acordó que las islas
Cerrito y Apipé fueran asignadas a Argentina, y la isla Yacyretá fuera
asignada a Paraguay. Las restantes islas ubicadas sobre el río Paraná
pertenecen al país cuya costa se encuentra más cerca de ellas.
 Al este: Argentina limita con Brasil y Uruguay.
o Los límites con Brasil se establecieron en los ríos Iguazú y Uruguay.
Sobre este límite fronterizo, se ubica el punto extremo este de
nuestro país, ubicado en la localidad de Bernardo de Irigoyen, en
los 26º 15’ latitud sur y los 53º 38’ longitud oeste. Como el trazado
de este límite no se realiza sobre el curso del río, recibe el nombre
de frontera seca y se extiende a lo largo de 30 kilómetros.
o El límite con Uruguay también es fluvial: pasa por el Río Uruguay
y el Río de la Plata. También se acordó que la isla Martín García es
argentina por tradición histórica, aunque, a partir del trazado del
límite, quedó del lado uruguayo.
3. Averigua de dónde proviene el nombre de Argentina.
La palabra “argentina” está asociada a la voz latina argentum, que significa plata.
Es justamente en busca de este metal precioso que vinieron los primeros
adelantados españoles a explorar nuestras costas. Al encontrarse con un ancho
río, lo remontaron pensando que los iba a conducir hasta las minas de plata del
Perú, objetivo último de su viaje. Por ese motivo lo bautizaron “Río de la Plata”.
A partir de entonces, el adjetivo “argentina” (que, según la Real Academia
Española, significa “de plata, que brilla como la plata o semejante a ella en alguna
de sus cualidades”) comenzó a utilizarse también para designar a nuestro
territorio y, con el tiempo, se convirtió en el nombre propio de nuestra
República.
En 1554 aparece por primera vez la denominación de Terra Argentea en una
pieza cartográfica del portugués Lopo Homen.
En 1602 se publicó en Lisboa, el libro a partir del cual se habría de imponer la
denominación de Argentina.
Según el artículo 35 de la Constitución Nacional, nuestro país tiene tres nombres
oficiales y cada uno de ellos tiene su origen en distintos momentos de la historia.
1. Provincias Unidas del Río de la Plata.
2. República Argentina.
3. Confederación Argentina.
El primer nombre que recibió nuestro país fue Provincia Unidas del Río de la
Plata y en 1811 se publicó el Estatuto Provisional del Gobierno Superior de
las Provincias Unidas del Río de la Plata, que muchos historiadoras
consideran la primera carta constitucional argentina.
El nombre República Argentina apareció por primera vez en la llamada
“Constitución Unitaria” de 1826, la cual nunca llegó a entrar en vigencia por
su fuerte contenido centralista. Más tarde, la Constitución de 1853 en su
preámbulo, se refiere a nuestro territorio como Confederación Argentina y
con la incorporación de la provincia de Buenos Aires, se sustituyó la mención
de “Confederación Argentina” por “Nación Argentina”.
4. ¿En qué provincias se encuentran ubicados los Puntos Extremos y cómo se
llaman?
PUNTOS EXTREMOS PROVINCIA COORDENADAS
NORTE
JUJUY
En la confluencia de los
ríos Grande de San Juan
y Mojinete
21º 46' 52" latitud sur
66º 13' 17" longitud oeste
SUR
TIERRA DEL FUEGO
En el Cabo San Pío
55º 03' 21" latitud sur
66º 31' 25" longitud oeste
ESTE
MISIONES
En la localidad de
Bernardo de Irigoyen
26º 15' 59" latitud sur
53º 38' 15" longitud oeste
OESTE
SANTA CRUZ
En un punto del cordón
Mariano Moreno, en el
Parque Nacional Los
Glaciares.
50º 01’ latitud sur
73º 34' longitud oeste
5. ¿Qué forma tiene la Argentina y qué otras particularidades posee?
La República Argentina se caracteriza por su forma de triángulo alargado dado
que predomina su extensión latitudinal (de norte a sur). Esto produce una gran
diversidad de ambientes, debido a los distintos climas y relieves que presenta el
territorio. Por otro lado, el hecho de limitar con el Océano Atlántico resulta
beneficioso, en primer lugar, por los recursos marinos pero también porque no
tiene que pagar altos costos por importar o exportar sus productos al tener que
pasar por países vecinos. Además, le favorece en lo que respecta al comercio
internacional ya que gran parte de este se hace por mar. También se encuentra
cerca de la Antártida, lo cual sirve como argumento válido para pretender
soberanía sobre ese continente. Posee la ciudad más austral del mundo, Ushuaia,
que sirve como base para organizar las campañas a la Antártida.
El relieve de nuestro país es llano y bajo en el este y va aumentando su altura
hacia el oeste, a medida que nos alejamos del mar. Las principales formas de
relieve en nuestro país son las montañas, las mesetas y las llanuras.
o Las montañas están ubicadas en el oeste principalmente. La principal
formación del relieve en esta región es la Cordillera de los Andes. También
en el centro del país se encuentran las Sierras Pampeanas, mientras que
al sur de la provincia de Buenos Aires se encuentran las Sierras de Tandil
y de la Ventana.
o En nuestro país, se distinguen tres grandes áreas de mesetas: la meseta
patagónica (en el sur del país), la meseta misionera (en el nordeste del
país) y la Puna (en el noroeste del país).
o Las llanuras forman un área muy extensa que abarca el este del territorio.
Se distinguen la llanura chaqueña, la llanura pampeana y la
Mesopotamia.
Respecto al clima de nuestro país, las temperaturas disminuyen de norte a sur y
también varían con la altura: a medida que ascendemos la temperatura
disminuye. Por eso, en Catamarca, Salta y Jujuy pese a estar ubicadas en el norte
de nuestro país, hace frío en las zonas altas de esas provincias.
En Argentina, se distinguen los climas cálidos, templados y fríos. Además según
la cantidad de precipitaciones que caen a lo largo del año, también pueden se
pueden clasificar como húmedos, semiáridos y áridos.
o En el noreste de nuestro país, el clima es cálido y húmedo.
o En el noroeste de nuestro país el clima es árido. En las zonas altas, en
invierno hace frío y en verano nunca llega a hacer calor.
o En el centro de nuestro país, el clima es templado y hay importantes
diferencias de temperatura entre las cuatro estaciones del año. Los
inviernos son muy frescos y los veranos, calurosos.
o En el sur, el clima es frío y húmedo al oeste, en la Cordillera, y frío y
árido al este, en las mesetas.
6. ¿Averigüe que es el mar territorial, la zona exclusiva, su espacio aéreo y la
plataforma continental argentina? Elabore un cuadro.
Mar territorial
Es el sector del océano que se
extiende a continuación de la costa
hasta aproximadamente las 12 millas
náuticas (22 km).
El Estado tiene soberanía plena sobre las aguas, el
lecho y el subsuelo marino, los recursos naturales
que allí se encuentren y el espacio aéreo
suprayacente, pues forman parte del territorio del
país.
El Estado NO puede prohibir la navegación de
buques de otros Estados, siempre y cuando el paso
sea rápido e ininterrumpido y no perjudique la paz
o la seguridad del Estado ribereño (“derecho de
paso inocente”).
Zona contigua
Es la zona adyacente al mar territorial
que no puede extenderse más allá de
24 millas marinas contadas desde las
líneas de base a partir de las cuales se
mide el ancho del mar territorial.
El Estado puede tomar medidas de fiscalización,
prevenir y sancionar infracciones a las normas
aduaneras, migratorias, sanitarias y fiscales
cometidas en su territorio o en su mar territorial.
Zona económica
exclusiva
Es un espacio marítimo que se
extiende desde el límite exterior del
mar territorial (milla 12) hasta una
distancia máxima de 200 millas
marinas contadas a partir de las líneas
de base.
El Estado tiene derechos de soberanía para la
exploración, explotación, conservación y
ordenación de los recursos de los recursos vivos y
no vivos, del mar, del lecho y del subsuelo, y
también respecto a otras actividades relacionadas
con la exploración y la explotación económica.
Todos los Estados tienen la libertad de navegación y
sobrevuelo y de tendido de cables y tuberías
submarinos y de otros usos del mar
internacionalmente legítimos, siempre y cuando
respeten los derechos del Estado ribereño. En
materia de explotación pesquera, el Estado
ribereño, puede establecer los límites de la captura
máxima permisible de especies, pero no puede
negar a otros Estado el permiso de navegar y
sobrevolar los espacios marítimos y aéreos
correspondientes.
Plataforma
continental
Comprende el lecho y el subsuelo de
las áreas submarinas más allá de su
mar territorial y todo lo largo de la
prolongación natural del territorio
hasta el borde exterior del margen
continental, o bien hasta las 200 millas
marinas contadas desde las líneas de
base, en el caso que el borde exterior
no llegue a esa distancia.
El borde exterior del mar continental
se extiende más allá de las 200 millas
náuticas, contadas desde las líneas de
base hasta las 350 millas.
El Estado ejerce derechos de soberanía para la
exploración y explotación de los recursos naturales,
tanto vivos como no vivos, del suelo y el subsuelo
marino.
Espacio aéreo
Es la prolongación de las líneas
imaginarias hacia la atmósfera desde
los territorios marítimos y terrestres
bajo soberanía nacional.
El Estado tiene soberanía sobre el espacio aéreo y lo
regula.
7. ¿Cómo está dividida políticamente la Argentina y qué tipo de gobierno tiene?
Argentina está organizada políticamente en 23 provincias y la Ciudad Autónoma
de Buenos Aires, capital del país. A su vez, cada provincia se divide en territorios
menores: los Departamentos (con excepción de la Provincia de Buenos Aires que
se divide en Partidos). Los departamentos, a su vez, se dividen en territorios más
pequeños: municipio y comunas.
Argentina tiene una forma de gobierno:
 REPRESENTATIVA: quienes gobiernan son representantes del pueblo
elegidos por sufragio libre de los ciudadanos.
 REPUBLICANA: el gobierno está organizado en tres poderes:
Ejecutivo, Legislativo y Judicial. Además, las autoridades elegidas
tienen un tiempo fijo de permanencia en los cargos y son
responsables ante la ciudadanía por sus acciones.
 FEDERAL: hay un gobierno Nacional o Federal, que es soberano, es
decir, es la máxima autoridad del territorio nacional. Las provincias
están representadas en el Gobierno Nacional por medios de los tres
senadores que cada una elige y envía al Congreso Nacional. Además,
cada provincia tiene autonomía, es decir, capacidad de dictar sus
leyes, organizar y elegir su gobierno, mientras respeten los principios
de la Constitución Nacional.
GOBIERNO NACIONAL
Sede: C.A.B.A.
Poder Ejecutivo
Ejercido por el PRESIDENTE DE LA NACIÓN
Poder Legislativo
Ejercido por DIPUTADOS Y SENADORES
Poder Judicial
Ejercido por los JUECES que integran la CORTE SUPREMA DE
JUSTICIA FEDERAL
GOBIERNO PROVINCIAL
Sede: capital provincial
Poder Ejecutivo
Ejercido por el GOBERNADOR
Poder Legislativo
Ejercido por los LEGISLADORES
Poder Judicial
Ejercido por los JUECES que integran la CORTE SUPREMA DE
JUSTICIA PROVINCIAL
GOBIERNO MUNICIPAL
Poder Ejecutivo
Ejercido por el INTENDENTE
Poder Legislativo
Ejercido por los CONCEJALES que integran el
CONCEJO DELIBERANTE
Poder Judicial
Ejercido por el TRIBUNAL DE FALTAS

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Ríos de Argentina con actividades.docx
Ríos de Argentina con actividades.docxRíos de Argentina con actividades.docx
Ríos de Argentina con actividades.docxVeroIbarra9
 
Regiones argentinas
Regiones argentinasRegiones argentinas
Regiones argentinaszancv
 
Geografía de América (Parte 1).
Geografía de América (Parte 1).Geografía de América (Parte 1).
Geografía de América (Parte 1).Gustavo Bolaños
 
América latina y su diversidad de paisajes
América latina y su diversidad de paisajesAmérica latina y su diversidad de paisajes
América latina y su diversidad de paisajesDiego
 
Territorio Argentino
Territorio ArgentinoTerritorio Argentino
Territorio ArgentinoAlicia Molina
 
Trabajo práctico geografía
Trabajo práctico geografíaTrabajo práctico geografía
Trabajo práctico geografíaMirna
 
Hidrografía de nicaragua
Hidrografía de nicaraguaHidrografía de nicaragua
Hidrografía de nicaraguamarcinn23
 
Prueba coeficiente 1 paisaje de américa
Prueba coeficiente 1 paisaje de américaPrueba coeficiente 1 paisaje de américa
Prueba coeficiente 1 paisaje de américaCynthia Sade
 
El relieve de los continentes
El relieve de los continentesEl relieve de los continentes
El relieve de los continentesVegaB
 
Tp relieve de america 2013
Tp relieve de america 2013Tp relieve de america 2013
Tp relieve de america 2013Mirna
 
Cuestiones de limites Argentinos con los países limítrofes
Cuestiones de limites  Argentinos con los países limítrofes Cuestiones de limites  Argentinos con los países limítrofes
Cuestiones de limites Argentinos con los países limítrofes marisa liliana perez
 
Resumen relieve
Resumen relieveResumen relieve
Resumen relievelsasocor
 

La actualidad más candente (20)

Ríos de Argentina con actividades.docx
Ríos de Argentina con actividades.docxRíos de Argentina con actividades.docx
Ríos de Argentina con actividades.docx
 
America
AmericaAmerica
America
 
Regiones argentinas
Regiones argentinasRegiones argentinas
Regiones argentinas
 
Geografía de América (Parte 1).
Geografía de América (Parte 1).Geografía de América (Parte 1).
Geografía de América (Parte 1).
 
América latina y su diversidad de paisajes
América latina y su diversidad de paisajesAmérica latina y su diversidad de paisajes
América latina y su diversidad de paisajes
 
Territorio Argentino
Territorio ArgentinoTerritorio Argentino
Territorio Argentino
 
Trabajo práctico geografía
Trabajo práctico geografíaTrabajo práctico geografía
Trabajo práctico geografía
 
Hidrografía de nicaragua
Hidrografía de nicaraguaHidrografía de nicaragua
Hidrografía de nicaragua
 
Guia de Trabajo Husos Horarios
Guia de Trabajo Husos HorariosGuia de Trabajo Husos Horarios
Guia de Trabajo Husos Horarios
 
Prueba coeficiente 1 paisaje de américa
Prueba coeficiente 1 paisaje de américaPrueba coeficiente 1 paisaje de américa
Prueba coeficiente 1 paisaje de américa
 
El relieve de los continentes
El relieve de los continentesEl relieve de los continentes
El relieve de los continentes
 
Tp relieve de america 2013
Tp relieve de america 2013Tp relieve de america 2013
Tp relieve de america 2013
 
Taller repasocontieneteamericano
Taller repasocontieneteamericanoTaller repasocontieneteamericano
Taller repasocontieneteamericano
 
Los Continentes
Los ContinentesLos Continentes
Los Continentes
 
Los continentes
Los continentesLos continentes
Los continentes
 
TEMA 5 LOS OCÉANOS Y CONTINENTES
TEMA 5 LOS OCÉANOS Y CONTINENTESTEMA 5 LOS OCÉANOS Y CONTINENTES
TEMA 5 LOS OCÉANOS Y CONTINENTES
 
Paradigmas Geograficos
Paradigmas GeograficosParadigmas Geograficos
Paradigmas Geograficos
 
Cuestiones de limites Argentinos con los países limítrofes
Cuestiones de limites  Argentinos con los países limítrofes Cuestiones de limites  Argentinos con los países limítrofes
Cuestiones de limites Argentinos con los países limítrofes
 
Resumen relieve
Resumen relieveResumen relieve
Resumen relieve
 
América puntos extremos
América  puntos extremosAmérica  puntos extremos
América puntos extremos
 

Similar a Geografía. Argentina. Límites, extensión, puntos extremos.docx

Similar a Geografía. Argentina. Límites, extensión, puntos extremos.docx (20)

Unidad 1 geo4to
Unidad 1 geo4toUnidad 1 geo4to
Unidad 1 geo4to
 
Argentina
ArgentinaArgentina
Argentina
 
Informacion de republica de argentina
Informacion de republica de argentinaInformacion de republica de argentina
Informacion de republica de argentina
 
426107645-GEOGRAFIA-DEL-PERU-ppt.ppt
426107645-GEOGRAFIA-DEL-PERU-ppt.ppt426107645-GEOGRAFIA-DEL-PERU-ppt.ppt
426107645-GEOGRAFIA-DEL-PERU-ppt.ppt
 
5to secu GEOGRAFIA-DEL-PERU-ppt.ppt
5to secu GEOGRAFIA-DEL-PERU-ppt.ppt5to secu GEOGRAFIA-DEL-PERU-ppt.ppt
5to secu GEOGRAFIA-DEL-PERU-ppt.ppt
 
Geografía de colombia
Geografía de colombiaGeografía de colombia
Geografía de colombia
 
Leydi estefany oliveros
Leydi estefany oliverosLeydi estefany oliveros
Leydi estefany oliveros
 
Uruguay
UruguayUruguay
Uruguay
 
América
AméricaAmérica
América
 
Diapositivas 3er año Geografía Argentina.
Diapositivas 3er año Geografía Argentina.Diapositivas 3er año Geografía Argentina.
Diapositivas 3er año Geografía Argentina.
 
Paises del mundial sub 20
Paises del mundial sub 20Paises del mundial sub 20
Paises del mundial sub 20
 
Paises del mundial sub 20
Paises del mundial sub 20Paises del mundial sub 20
Paises del mundial sub 20
 
Territorio nacional
Territorio nacionalTerritorio nacional
Territorio nacional
 
Chile
ChileChile
Chile
 
01 psu pv-gm_sintesis-geografica-de-chile
01 psu pv-gm_sintesis-geografica-de-chile01 psu pv-gm_sintesis-geografica-de-chile
01 psu pv-gm_sintesis-geografica-de-chile
 
El perú
El perúEl perú
El perú
 
Regiones Geográficas 1
Regiones Geográficas 1Regiones Geográficas 1
Regiones Geográficas 1
 
Guia de estudio chile y su geografía
Guia de estudio chile y su geografíaGuia de estudio chile y su geografía
Guia de estudio chile y su geografía
 
Cultura local presentación Chile.
Cultura local  presentación Chile.Cultura local  presentación Chile.
Cultura local presentación Chile.
 
Quimbayo
QuimbayoQuimbayo
Quimbayo
 

Más de Guzman Malament

ANÁLISIS DEL GUARDIÁN ENTRE EL CENTENO.docx Brian Guzman Malament
ANÁLISIS DEL GUARDIÁN ENTRE EL CENTENO.docx Brian Guzman MalamentANÁLISIS DEL GUARDIÁN ENTRE EL CENTENO.docx Brian Guzman Malament
ANÁLISIS DEL GUARDIÁN ENTRE EL CENTENO.docx Brian Guzman MalamentGuzman Malament
 
CAPÍTULO 4. Alexandra Kollontay.docx Brian Guzman Malament
CAPÍTULO 4. Alexandra Kollontay.docx Brian Guzman MalamentCAPÍTULO 4. Alexandra Kollontay.docx Brian Guzman Malament
CAPÍTULO 4. Alexandra Kollontay.docx Brian Guzman MalamentGuzman Malament
 
ESCLAVITUD Y COMERCIO TRIANGULAR.docx Brian Guzman Malament
ESCLAVITUD Y COMERCIO TRIANGULAR.docx Brian Guzman MalamentESCLAVITUD Y COMERCIO TRIANGULAR.docx Brian Guzman Malament
ESCLAVITUD Y COMERCIO TRIANGULAR.docx Brian Guzman MalamentGuzman Malament
 
La situación de la mujer en la economía natural cerrada guía de preguntas.doc...
La situación de la mujer en la economía natural cerrada guía de preguntas.doc...La situación de la mujer en la economía natural cerrada guía de preguntas.doc...
La situación de la mujer en la economía natural cerrada guía de preguntas.doc...Guzman Malament
 
LA ESCLAVITUD DE ÁFRICA. Brian Guzman Malament
LA ESCLAVITUD DE ÁFRICA. Brian Guzman MalamentLA ESCLAVITUD DE ÁFRICA. Brian Guzman Malament
LA ESCLAVITUD DE ÁFRICA. Brian Guzman MalamentGuzman Malament
 
Expansión europea en el Siglo XV - Educ.ar
Expansión europea en el Siglo XV - Educ.arExpansión europea en el Siglo XV - Educ.ar
Expansión europea en el Siglo XV - Educ.arGuzman Malament
 
La expansión europea en el siglo XV.docx Brian Guzman Malament
La expansión europea en el siglo XV.docx Brian Guzman MalamentLa expansión europea en el siglo XV.docx Brian Guzman Malament
La expansión europea en el siglo XV.docx Brian Guzman MalamentGuzman Malament
 
TRABAJO PRÁCTICO El Estado Moderno.docx. Brian Guzman Malament
TRABAJO PRÁCTICO El Estado Moderno.docx. Brian Guzman MalamentTRABAJO PRÁCTICO El Estado Moderno.docx. Brian Guzman Malament
TRABAJO PRÁCTICO El Estado Moderno.docx. Brian Guzman MalamentGuzman Malament
 
PREGUNTAS SOBRE EL IMPERIO INCA.docx. Brian Guzman Malament
PREGUNTAS SOBRE EL IMPERIO INCA.docx. Brian Guzman MalamentPREGUNTAS SOBRE EL IMPERIO INCA.docx. Brian Guzman Malament
PREGUNTAS SOBRE EL IMPERIO INCA.docx. Brian Guzman MalamentGuzman Malament
 
LA CAZA DE BRUJAS EN EUROPA.docx/ Brian Guzman Malament
LA CAZA DE BRUJAS EN EUROPA.docx/ Brian Guzman MalamentLA CAZA DE BRUJAS EN EUROPA.docx/ Brian Guzman Malament
LA CAZA DE BRUJAS EN EUROPA.docx/ Brian Guzman MalamentGuzman Malament
 
LA EXPROPACIÓN DE LOS CAMPESINOS.docx. Brian Guzman Malament
LA EXPROPACIÓN DE LOS CAMPESINOS.docx. Brian Guzman MalamentLA EXPROPACIÓN DE LOS CAMPESINOS.docx. Brian Guzman Malament
LA EXPROPACIÓN DE LOS CAMPESINOS.docx. Brian Guzman MalamentGuzman Malament
 
El Imperio Otomano/ The rise of the Ottoman Empire.docx. Brian Guzman Malament
El Imperio Otomano/ The rise of the Ottoman Empire.docx. Brian Guzman MalamentEl Imperio Otomano/ The rise of the Ottoman Empire.docx. Brian Guzman Malament
El Imperio Otomano/ The rise of the Ottoman Empire.docx. Brian Guzman MalamentGuzman Malament
 
EXPRESIONISMO Kevin Guzman Malament.docx
EXPRESIONISMO Kevin Guzman Malament.docxEXPRESIONISMO Kevin Guzman Malament.docx
EXPRESIONISMO Kevin Guzman Malament.docxGuzman Malament
 
DADAÍSMO KEVIN GUZMAN MALAMENT.docx
DADAÍSMO KEVIN GUZMAN MALAMENT.docxDADAÍSMO KEVIN GUZMAN MALAMENT.docx
DADAÍSMO KEVIN GUZMAN MALAMENT.docxGuzman Malament
 
PLACAS TECTÓNICAS. ACTIVIDADES.docx
PLACAS TECTÓNICAS. ACTIVIDADES.docxPLACAS TECTÓNICAS. ACTIVIDADES.docx
PLACAS TECTÓNICAS. ACTIVIDADES.docxGuzman Malament
 
Preguntas período 1852-1862 HISTORIA ARGENTINA Kevin Guzman Malament.docx
Preguntas período 1852-1862 HISTORIA ARGENTINA Kevin Guzman Malament.docxPreguntas período 1852-1862 HISTORIA ARGENTINA Kevin Guzman Malament.docx
Preguntas período 1852-1862 HISTORIA ARGENTINA Kevin Guzman Malament.docxGuzman Malament
 
La noche boca arriba Kevin Guzmán Malament.docx
La noche boca arriba Kevin Guzmán Malament.docxLa noche boca arriba Kevin Guzmán Malament.docx
La noche boca arriba Kevin Guzmán Malament.docxGuzman Malament
 
Comprensión textual La continuidad de los parques Kevin Guzmán Malament.docx
Comprensión textual La continuidad de los parques  Kevin Guzmán Malament.docxComprensión textual La continuidad de los parques  Kevin Guzmán Malament.docx
Comprensión textual La continuidad de los parques Kevin Guzmán Malament.docxGuzman Malament
 
Análisis y debate sobre el film La Patagonia Rebelde.docx
Análisis y debate sobre el film La Patagonia Rebelde.docxAnálisis y debate sobre el film La Patagonia Rebelde.docx
Análisis y debate sobre el film La Patagonia Rebelde.docxGuzman Malament
 
Análisis de la obra teatral Amarga Marietta. Brian Guzman Malament.docx
Análisis de la obra teatral Amarga Marietta. Brian Guzman Malament.docxAnálisis de la obra teatral Amarga Marietta. Brian Guzman Malament.docx
Análisis de la obra teatral Amarga Marietta. Brian Guzman Malament.docxGuzman Malament
 

Más de Guzman Malament (20)

ANÁLISIS DEL GUARDIÁN ENTRE EL CENTENO.docx Brian Guzman Malament
ANÁLISIS DEL GUARDIÁN ENTRE EL CENTENO.docx Brian Guzman MalamentANÁLISIS DEL GUARDIÁN ENTRE EL CENTENO.docx Brian Guzman Malament
ANÁLISIS DEL GUARDIÁN ENTRE EL CENTENO.docx Brian Guzman Malament
 
CAPÍTULO 4. Alexandra Kollontay.docx Brian Guzman Malament
CAPÍTULO 4. Alexandra Kollontay.docx Brian Guzman MalamentCAPÍTULO 4. Alexandra Kollontay.docx Brian Guzman Malament
CAPÍTULO 4. Alexandra Kollontay.docx Brian Guzman Malament
 
ESCLAVITUD Y COMERCIO TRIANGULAR.docx Brian Guzman Malament
ESCLAVITUD Y COMERCIO TRIANGULAR.docx Brian Guzman MalamentESCLAVITUD Y COMERCIO TRIANGULAR.docx Brian Guzman Malament
ESCLAVITUD Y COMERCIO TRIANGULAR.docx Brian Guzman Malament
 
La situación de la mujer en la economía natural cerrada guía de preguntas.doc...
La situación de la mujer en la economía natural cerrada guía de preguntas.doc...La situación de la mujer en la economía natural cerrada guía de preguntas.doc...
La situación de la mujer en la economía natural cerrada guía de preguntas.doc...
 
LA ESCLAVITUD DE ÁFRICA. Brian Guzman Malament
LA ESCLAVITUD DE ÁFRICA. Brian Guzman MalamentLA ESCLAVITUD DE ÁFRICA. Brian Guzman Malament
LA ESCLAVITUD DE ÁFRICA. Brian Guzman Malament
 
Expansión europea en el Siglo XV - Educ.ar
Expansión europea en el Siglo XV - Educ.arExpansión europea en el Siglo XV - Educ.ar
Expansión europea en el Siglo XV - Educ.ar
 
La expansión europea en el siglo XV.docx Brian Guzman Malament
La expansión europea en el siglo XV.docx Brian Guzman MalamentLa expansión europea en el siglo XV.docx Brian Guzman Malament
La expansión europea en el siglo XV.docx Brian Guzman Malament
 
TRABAJO PRÁCTICO El Estado Moderno.docx. Brian Guzman Malament
TRABAJO PRÁCTICO El Estado Moderno.docx. Brian Guzman MalamentTRABAJO PRÁCTICO El Estado Moderno.docx. Brian Guzman Malament
TRABAJO PRÁCTICO El Estado Moderno.docx. Brian Guzman Malament
 
PREGUNTAS SOBRE EL IMPERIO INCA.docx. Brian Guzman Malament
PREGUNTAS SOBRE EL IMPERIO INCA.docx. Brian Guzman MalamentPREGUNTAS SOBRE EL IMPERIO INCA.docx. Brian Guzman Malament
PREGUNTAS SOBRE EL IMPERIO INCA.docx. Brian Guzman Malament
 
LA CAZA DE BRUJAS EN EUROPA.docx/ Brian Guzman Malament
LA CAZA DE BRUJAS EN EUROPA.docx/ Brian Guzman MalamentLA CAZA DE BRUJAS EN EUROPA.docx/ Brian Guzman Malament
LA CAZA DE BRUJAS EN EUROPA.docx/ Brian Guzman Malament
 
LA EXPROPACIÓN DE LOS CAMPESINOS.docx. Brian Guzman Malament
LA EXPROPACIÓN DE LOS CAMPESINOS.docx. Brian Guzman MalamentLA EXPROPACIÓN DE LOS CAMPESINOS.docx. Brian Guzman Malament
LA EXPROPACIÓN DE LOS CAMPESINOS.docx. Brian Guzman Malament
 
El Imperio Otomano/ The rise of the Ottoman Empire.docx. Brian Guzman Malament
El Imperio Otomano/ The rise of the Ottoman Empire.docx. Brian Guzman MalamentEl Imperio Otomano/ The rise of the Ottoman Empire.docx. Brian Guzman Malament
El Imperio Otomano/ The rise of the Ottoman Empire.docx. Brian Guzman Malament
 
EXPRESIONISMO Kevin Guzman Malament.docx
EXPRESIONISMO Kevin Guzman Malament.docxEXPRESIONISMO Kevin Guzman Malament.docx
EXPRESIONISMO Kevin Guzman Malament.docx
 
DADAÍSMO KEVIN GUZMAN MALAMENT.docx
DADAÍSMO KEVIN GUZMAN MALAMENT.docxDADAÍSMO KEVIN GUZMAN MALAMENT.docx
DADAÍSMO KEVIN GUZMAN MALAMENT.docx
 
PLACAS TECTÓNICAS. ACTIVIDADES.docx
PLACAS TECTÓNICAS. ACTIVIDADES.docxPLACAS TECTÓNICAS. ACTIVIDADES.docx
PLACAS TECTÓNICAS. ACTIVIDADES.docx
 
Preguntas período 1852-1862 HISTORIA ARGENTINA Kevin Guzman Malament.docx
Preguntas período 1852-1862 HISTORIA ARGENTINA Kevin Guzman Malament.docxPreguntas período 1852-1862 HISTORIA ARGENTINA Kevin Guzman Malament.docx
Preguntas período 1852-1862 HISTORIA ARGENTINA Kevin Guzman Malament.docx
 
La noche boca arriba Kevin Guzmán Malament.docx
La noche boca arriba Kevin Guzmán Malament.docxLa noche boca arriba Kevin Guzmán Malament.docx
La noche boca arriba Kevin Guzmán Malament.docx
 
Comprensión textual La continuidad de los parques Kevin Guzmán Malament.docx
Comprensión textual La continuidad de los parques  Kevin Guzmán Malament.docxComprensión textual La continuidad de los parques  Kevin Guzmán Malament.docx
Comprensión textual La continuidad de los parques Kevin Guzmán Malament.docx
 
Análisis y debate sobre el film La Patagonia Rebelde.docx
Análisis y debate sobre el film La Patagonia Rebelde.docxAnálisis y debate sobre el film La Patagonia Rebelde.docx
Análisis y debate sobre el film La Patagonia Rebelde.docx
 
Análisis de la obra teatral Amarga Marietta. Brian Guzman Malament.docx
Análisis de la obra teatral Amarga Marietta. Brian Guzman Malament.docxAnálisis de la obra teatral Amarga Marietta. Brian Guzman Malament.docx
Análisis de la obra teatral Amarga Marietta. Brian Guzman Malament.docx
 

Último

Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 

Último (20)

Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 

Geografía. Argentina. Límites, extensión, puntos extremos.docx

  • 1. Presentación de la República Argentina El Estado Argentino ejerce su soberanía sobre el territorio terrestre, aéreo y marítimo, es decir que es la máxima autoridad de esos territorios, que tienen determinadas características. Argentina es uno de los países de mayor superficie de la tierra, y es un país bicontinental ya que su territorio ocupa parte de América y también una porción de la Antártida. Ver el siguiente video: https://youtu.be/q2wIxrtwv7U Responder: 1. ¿Dónde está localizada la República Argentina? ¿Cuál es su superficie total y continental? 2. ¿Cuáles son sus límites y su extensión? 3. Averigua de dónde proviene el nombre de Argentina. 4. ¿En qué provincias se encuentran ubicados los Puntos Extremos y cómo se llaman? 5. ¿Qué forma tiene la Argentina y qué otras particularidades posee? 6. Averigüe que es el Mar territorial, la zona económica exclusiva, su espacio aéreo y la Plataforma continental Argentina. Elabore un cuadro. 7. ¿Cómo está dividida políticamente la Argentina y qué tipo de gobierno tiene? 8. En un mapa de Argentina ubica: Puntos extremos, Extensión, Países limítrofes y el océano y su respectivo mar, provincias y capitales. 9. Observe el mapa para marcar los puntos extremos y la extensión.
  • 2. Desarrollo: 1. ¿Dónde está localizada la República Argentina? ¿Cuál es su superficie total y continental? Argentina se ubica de acuerdo a:  Su posición absoluta (determinada por las coordenadas geográficas): en el cuadrante sur-oeste del planisferio ya que se está al sur del Ecuador y en el oeste del meridiano de Greenwich.
  • 3.  Su posición relativa (su ubicación respecto de otro punto de referencia): se ubica en el extremo sur del continente americano. La superficie total de Argentina es de 3.761.274 km2. La superficie continental de Argentina es de 2.791.810 km2 (es la porción situada en el continente americano). El resto, corresponde al continente antártico y a las islas australes. 2. ¿Cuáles son sus límites y su extensión? LÍMITES DE ARGENTINA NORTE Bolivia y Paraguay SUR Chile y Océano Atlántico Sur ESTE Brasil, Uruguay y Océano Atlántico Sur OESTE Chile
  • 4. Argentina limita con Chile, Bolivia, Paraguay, Brasil, Uruguay y el Mar Argentino. El territorio argentino continental tiene un extensión latitudinal de 3.779 kilómetros entre el extremo norte y el extremo sur, lo que lo convierte en uno de los países más largos del mundo, y unos 1423 kilómetros entre sus extremos este y oeste.
  • 5.  Al oeste: en su mayor extensión, el límite entre Argentina y Chile, es orográfico (son trazados sobre cordilleras), pues se traza sobre la Cordillera de los Andes: desde el extremo norte hasta la provincia de Santa Cruz. En la provincia de Tierra del Fuego, el límite pasa a ser geodésico (se establecen sobre coordenadas geográficas), pues se corresponde con el meridiano de 68º 36’ longitud oeste, hasta el canal Beagle, que constituye el límite sur.  Al Noroeste: Argentina limita con Bolivia y el límite es el resultado de tratados entre ambos países. El límite internacional coincide con algunos de los paralelos que atraviesan la zona (límite geodésico) y el resto de los límites se trazó sobre algunos ríos, principalmente, el Bermejo y el Grande de Tarija (límite fluvial).  Al Nordeste: Argentina limita con Paraguay. Este límite lo constituyen los ríos Pilcomayo, Paraguay y Paraná. La división internacional pasa por el centro de cada uno de los ríos, es decir, a igual distancia de cada una de las márgenes. Sin embargo, para definir el recorrido de las líneas divisorias internacionales sobre el río Paraná, se utilizó otro criterio: mediante un pacto entre Argentina y Paraguay, se acordó que las islas Cerrito y Apipé fueran asignadas a Argentina, y la isla Yacyretá fuera asignada a Paraguay. Las restantes islas ubicadas sobre el río Paraná pertenecen al país cuya costa se encuentra más cerca de ellas.  Al este: Argentina limita con Brasil y Uruguay. o Los límites con Brasil se establecieron en los ríos Iguazú y Uruguay. Sobre este límite fronterizo, se ubica el punto extremo este de nuestro país, ubicado en la localidad de Bernardo de Irigoyen, en los 26º 15’ latitud sur y los 53º 38’ longitud oeste. Como el trazado de este límite no se realiza sobre el curso del río, recibe el nombre de frontera seca y se extiende a lo largo de 30 kilómetros. o El límite con Uruguay también es fluvial: pasa por el Río Uruguay y el Río de la Plata. También se acordó que la isla Martín García es argentina por tradición histórica, aunque, a partir del trazado del límite, quedó del lado uruguayo.
  • 6. 3. Averigua de dónde proviene el nombre de Argentina. La palabra “argentina” está asociada a la voz latina argentum, que significa plata. Es justamente en busca de este metal precioso que vinieron los primeros adelantados españoles a explorar nuestras costas. Al encontrarse con un ancho río, lo remontaron pensando que los iba a conducir hasta las minas de plata del Perú, objetivo último de su viaje. Por ese motivo lo bautizaron “Río de la Plata”. A partir de entonces, el adjetivo “argentina” (que, según la Real Academia Española, significa “de plata, que brilla como la plata o semejante a ella en alguna de sus cualidades”) comenzó a utilizarse también para designar a nuestro territorio y, con el tiempo, se convirtió en el nombre propio de nuestra República. En 1554 aparece por primera vez la denominación de Terra Argentea en una pieza cartográfica del portugués Lopo Homen. En 1602 se publicó en Lisboa, el libro a partir del cual se habría de imponer la denominación de Argentina. Según el artículo 35 de la Constitución Nacional, nuestro país tiene tres nombres oficiales y cada uno de ellos tiene su origen en distintos momentos de la historia. 1. Provincias Unidas del Río de la Plata. 2. República Argentina. 3. Confederación Argentina.
  • 7. El primer nombre que recibió nuestro país fue Provincia Unidas del Río de la Plata y en 1811 se publicó el Estatuto Provisional del Gobierno Superior de las Provincias Unidas del Río de la Plata, que muchos historiadoras consideran la primera carta constitucional argentina. El nombre República Argentina apareció por primera vez en la llamada “Constitución Unitaria” de 1826, la cual nunca llegó a entrar en vigencia por su fuerte contenido centralista. Más tarde, la Constitución de 1853 en su preámbulo, se refiere a nuestro territorio como Confederación Argentina y con la incorporación de la provincia de Buenos Aires, se sustituyó la mención de “Confederación Argentina” por “Nación Argentina”. 4. ¿En qué provincias se encuentran ubicados los Puntos Extremos y cómo se llaman? PUNTOS EXTREMOS PROVINCIA COORDENADAS NORTE JUJUY En la confluencia de los ríos Grande de San Juan y Mojinete 21º 46' 52" latitud sur 66º 13' 17" longitud oeste SUR TIERRA DEL FUEGO En el Cabo San Pío 55º 03' 21" latitud sur 66º 31' 25" longitud oeste ESTE MISIONES En la localidad de Bernardo de Irigoyen 26º 15' 59" latitud sur 53º 38' 15" longitud oeste OESTE SANTA CRUZ En un punto del cordón Mariano Moreno, en el Parque Nacional Los Glaciares. 50º 01’ latitud sur 73º 34' longitud oeste
  • 8. 5. ¿Qué forma tiene la Argentina y qué otras particularidades posee? La República Argentina se caracteriza por su forma de triángulo alargado dado que predomina su extensión latitudinal (de norte a sur). Esto produce una gran diversidad de ambientes, debido a los distintos climas y relieves que presenta el territorio. Por otro lado, el hecho de limitar con el Océano Atlántico resulta beneficioso, en primer lugar, por los recursos marinos pero también porque no tiene que pagar altos costos por importar o exportar sus productos al tener que pasar por países vecinos. Además, le favorece en lo que respecta al comercio internacional ya que gran parte de este se hace por mar. También se encuentra cerca de la Antártida, lo cual sirve como argumento válido para pretender soberanía sobre ese continente. Posee la ciudad más austral del mundo, Ushuaia, que sirve como base para organizar las campañas a la Antártida. El relieve de nuestro país es llano y bajo en el este y va aumentando su altura hacia el oeste, a medida que nos alejamos del mar. Las principales formas de relieve en nuestro país son las montañas, las mesetas y las llanuras.
  • 9. o Las montañas están ubicadas en el oeste principalmente. La principal formación del relieve en esta región es la Cordillera de los Andes. También en el centro del país se encuentran las Sierras Pampeanas, mientras que al sur de la provincia de Buenos Aires se encuentran las Sierras de Tandil y de la Ventana. o En nuestro país, se distinguen tres grandes áreas de mesetas: la meseta patagónica (en el sur del país), la meseta misionera (en el nordeste del país) y la Puna (en el noroeste del país). o Las llanuras forman un área muy extensa que abarca el este del territorio. Se distinguen la llanura chaqueña, la llanura pampeana y la Mesopotamia. Respecto al clima de nuestro país, las temperaturas disminuyen de norte a sur y también varían con la altura: a medida que ascendemos la temperatura disminuye. Por eso, en Catamarca, Salta y Jujuy pese a estar ubicadas en el norte de nuestro país, hace frío en las zonas altas de esas provincias. En Argentina, se distinguen los climas cálidos, templados y fríos. Además según la cantidad de precipitaciones que caen a lo largo del año, también pueden se pueden clasificar como húmedos, semiáridos y áridos. o En el noreste de nuestro país, el clima es cálido y húmedo. o En el noroeste de nuestro país el clima es árido. En las zonas altas, en invierno hace frío y en verano nunca llega a hacer calor. o En el centro de nuestro país, el clima es templado y hay importantes diferencias de temperatura entre las cuatro estaciones del año. Los inviernos son muy frescos y los veranos, calurosos. o En el sur, el clima es frío y húmedo al oeste, en la Cordillera, y frío y árido al este, en las mesetas.
  • 10.
  • 11. 6. ¿Averigüe que es el mar territorial, la zona exclusiva, su espacio aéreo y la plataforma continental argentina? Elabore un cuadro.
  • 12. Mar territorial Es el sector del océano que se extiende a continuación de la costa hasta aproximadamente las 12 millas náuticas (22 km). El Estado tiene soberanía plena sobre las aguas, el lecho y el subsuelo marino, los recursos naturales que allí se encuentren y el espacio aéreo suprayacente, pues forman parte del territorio del país. El Estado NO puede prohibir la navegación de buques de otros Estados, siempre y cuando el paso sea rápido e ininterrumpido y no perjudique la paz o la seguridad del Estado ribereño (“derecho de paso inocente”). Zona contigua Es la zona adyacente al mar territorial que no puede extenderse más allá de 24 millas marinas contadas desde las líneas de base a partir de las cuales se mide el ancho del mar territorial. El Estado puede tomar medidas de fiscalización, prevenir y sancionar infracciones a las normas aduaneras, migratorias, sanitarias y fiscales cometidas en su territorio o en su mar territorial. Zona económica exclusiva Es un espacio marítimo que se extiende desde el límite exterior del mar territorial (milla 12) hasta una distancia máxima de 200 millas marinas contadas a partir de las líneas de base. El Estado tiene derechos de soberanía para la exploración, explotación, conservación y ordenación de los recursos de los recursos vivos y no vivos, del mar, del lecho y del subsuelo, y también respecto a otras actividades relacionadas con la exploración y la explotación económica. Todos los Estados tienen la libertad de navegación y sobrevuelo y de tendido de cables y tuberías submarinos y de otros usos del mar internacionalmente legítimos, siempre y cuando respeten los derechos del Estado ribereño. En materia de explotación pesquera, el Estado ribereño, puede establecer los límites de la captura máxima permisible de especies, pero no puede negar a otros Estado el permiso de navegar y sobrevolar los espacios marítimos y aéreos correspondientes. Plataforma continental Comprende el lecho y el subsuelo de las áreas submarinas más allá de su mar territorial y todo lo largo de la prolongación natural del territorio hasta el borde exterior del margen continental, o bien hasta las 200 millas marinas contadas desde las líneas de base, en el caso que el borde exterior no llegue a esa distancia. El borde exterior del mar continental se extiende más allá de las 200 millas náuticas, contadas desde las líneas de base hasta las 350 millas. El Estado ejerce derechos de soberanía para la exploración y explotación de los recursos naturales, tanto vivos como no vivos, del suelo y el subsuelo marino. Espacio aéreo Es la prolongación de las líneas imaginarias hacia la atmósfera desde los territorios marítimos y terrestres bajo soberanía nacional. El Estado tiene soberanía sobre el espacio aéreo y lo regula.
  • 13. 7. ¿Cómo está dividida políticamente la Argentina y qué tipo de gobierno tiene? Argentina está organizada políticamente en 23 provincias y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, capital del país. A su vez, cada provincia se divide en territorios menores: los Departamentos (con excepción de la Provincia de Buenos Aires que se divide en Partidos). Los departamentos, a su vez, se dividen en territorios más pequeños: municipio y comunas. Argentina tiene una forma de gobierno:  REPRESENTATIVA: quienes gobiernan son representantes del pueblo elegidos por sufragio libre de los ciudadanos.  REPUBLICANA: el gobierno está organizado en tres poderes: Ejecutivo, Legislativo y Judicial. Además, las autoridades elegidas tienen un tiempo fijo de permanencia en los cargos y son responsables ante la ciudadanía por sus acciones.  FEDERAL: hay un gobierno Nacional o Federal, que es soberano, es decir, es la máxima autoridad del territorio nacional. Las provincias están representadas en el Gobierno Nacional por medios de los tres
  • 14. senadores que cada una elige y envía al Congreso Nacional. Además, cada provincia tiene autonomía, es decir, capacidad de dictar sus leyes, organizar y elegir su gobierno, mientras respeten los principios de la Constitución Nacional. GOBIERNO NACIONAL Sede: C.A.B.A. Poder Ejecutivo Ejercido por el PRESIDENTE DE LA NACIÓN Poder Legislativo Ejercido por DIPUTADOS Y SENADORES Poder Judicial Ejercido por los JUECES que integran la CORTE SUPREMA DE JUSTICIA FEDERAL
  • 15. GOBIERNO PROVINCIAL Sede: capital provincial Poder Ejecutivo Ejercido por el GOBERNADOR Poder Legislativo Ejercido por los LEGISLADORES Poder Judicial Ejercido por los JUECES que integran la CORTE SUPREMA DE JUSTICIA PROVINCIAL GOBIERNO MUNICIPAL Poder Ejecutivo Ejercido por el INTENDENTE Poder Legislativo Ejercido por los CONCEJALES que integran el CONCEJO DELIBERANTE Poder Judicial Ejercido por el TRIBUNAL DE FALTAS